INTRODUCCIÓN

¿Sabes qué tipos de animales hay? ¿Conoces el nombre de todos los animales? ¿Te gustaría tener una mascota? ¿Qué animal es tu favorito?

En esta web resolveremos todas tus preguntas y muchas más. El tema son Los Animales.¿Estás preparado? ¿Sí? Pues…¡Allá vamos!

Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren.

Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muuuuuuy grandes como las ballenas y otros más pequeñitos como las hormigas.

TAREA

¿QUÉ VAMOS A HACER?

Aquí te voy a explicar qué tarea vas a realizar junto a tus compañeros.

¡Vas a poder construir muchos animales que van a parecer reales! Como…

1.León

2.Serpiente

3.Pez móvil

4.Pulpo

¿CÓMO Y DÓNDE LO VAMOS A HACER?

Haremos la tarea en grupos de 5 personas de chicos y chicas en clase. 

Necesitaremos principalmente: rollos de papel higiénico, tijeras, papel de colores, temperas, grapadora, pegamento y cinta.

En este trabajo no sólo haremos las manualidades, sino que también aprenderemos sus características principales que escribiremos en cartulina

¿DÓNDE ENCONTRAR LA INFORMACIÓN?

Toda la información que necesites estará en el apartado de RECURSOS.

PROCESO

¡Aquí puedes disponer de todos los pasos a seguir para que te quede un animal muy chulo!

  1. LEÓN

Para hacer al rey de la selva solo necesitas dos rollos de cartón de papel higiénico, pintura acrílica, ojos móviles (que si no los consigues puedes dibujarlos a mano), rotulador, pegamento de barra y unas tijeras.

Los rollos de papel higiénico los usaremos uno para la cabeza y otro para el cuerpo. Tienes que cortar una parte del tubo de cartón con las tijeras, haciendo tiras de 1 cm o 1 cm y medio de ancho, y doblarlos hacia atrás para hacer la melena. En el otro rollo hay que dibujar y recortar la cabeza y la cola. La cabeza debe ser un círculo un poco más grande que el diámetro del rollo, para que así se pueda pegar en la otra parte sin que se cuele dentro del cuerpo.

Pinta con pintura acrílica, témperas o con pintura de dedos y decora la cara con unos ojos móviles. Finaliza el león pintándole el hocico con un rotulador.

2. SERPIENTE

Para hacer este animal, que en ocasiones puede dar escalofríos… Hay que cortar tiras de papel de 3×15 cm aproximadamente, e ir grapándolas mientras las encadenamos. Solo necesitas papel de colores, unas tijeras y grapadora.

3. PEZ MÓVIL

El cuerpo de este pez está articulado, ya que hay que cortar tiras de papel en una sola hoja de manera que al agitar en la mano, el cuerpo se mueve como uno de verdad.

Para que parezca un pez de verdad es recomendable pintarlo, pegarle aletas y cola, y decorarlo con ojos móviles.

Lo único que necesitas son papeles de colores, unas tijeras, pegamento de barra y unos ojos móviles.

4. PULPO

Para hacer el pompón que conforma la base del pulpo necesitas: 8 hojas de papel de china, alambre fino, tijeras y una regla. Si quieres colgarlo después, necesitarás una cinta también.

En primer lugar apilamos las hojas y realizamos dobleces formando un acordeón. Con una regla aplanamos cada pliegue, para que así quede bien marcado. Ubicamos el centro a lo largo y atamos el papel con el alambre. Recorta los extremos para que tengan una forma redondeada, o en picos para lograr un efecto más enfadado. Después, con cuidado, separa cada hoja de papel para que así el pompón vaya tomando forma. Por último, dibuja en una cartulina la cara y las patas del pulpo, y listo.

EVALUACIÓN

¡ATENCIÓN ALUMNOS/AS!

La evaluación es muy importante si queréis hacer un buen trabajo.

No olvidéis utilizar esta webquest, ya que para poder realizar la actividad correctamente, deberéis seguir las indicaciones que aquí os di.

La nota que tendréis en el trabajo será la suma de:

  • La realización de las manualidades que la valoraré sobre 4 puntos (1 punto por cada manualidad).
  • Las cartulinas donde habéis escrito las características fundamentales de cada animal que valdrán otros 4 puntos.
  • Obtendréis además 1 punto si realizáis correctamente un cuestionario final sobre lo que habéis aprendido.
  • Podréis optar al punto que queda (1 punto) para llegar al 10 siempre y cuando os hayáis comportado de forma adecuada.

MUCHO ANIMO Y…. A TRABAJAR!!!!!!!

CONCLUSIÓN

Todos los niños desarrolláis  interés por otros seres vivos desde muy pequeñitos. Prácticamente lo primero que aprendéis desde antes incluso de saber hablar son los animales: cómo son, qué sonido hacen… Os fijáis en los bichitos y en las plantas, os encanta tener mascotas…

Y somos nosotros, los adultos, los que debemos aprovechar esa circunstancia para promover en los niños el respeto y el amor por la naturaleza.

Espero con este trabajo haberos enseñado correctamente las distintas clasificaciones en las que están divididos los animales para que los entendáis mejor y les ayudéis a vivir en armonía en cualquier lugar que se encuentren.

Espero haberos ayudado y…NOS VEMOS PRONTO!!!!!!